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随州职业技术学院2018年信息化教学大赛方案

  2018-5-23  

一、大赛名称

随州职业技术学院2018年信息化教学大赛

二、组织单位

教务处、各教学业务单位

三、比赛时间

2018511日全天

四、比赛地点

1220会议室

五、参赛对象

经各教学单位初选推荐的本院在岗在职教师。

六、赛项设置

赛项分设信息化教学设计、信息化课堂教学、信息化实训教学三个赛项,各赛项参赛专业和课程(包括公共文化基础课)、实训项目结合教学实际自选。

七、赛项说明、参赛办法及评分标准

(一)信息化教学设计比赛

1)赛项说明

本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境,突出教学重点,解决教学难点,系统优化教学过程,完成特定教学任务的能力。

1.教学设计应基于现代职业教育思想和教学理念,基于我院学生特点,科学、合理、巧妙地安排教学过程各环节和要素,在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。

2.教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计(可以是课后教学设计)。

3.本赛项可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的,团队成员须为我院在职教师,成员不超过3人,主讲教师为第一完成人。

2)参赛办法

本赛项采取现场比赛的方式进行,赛前完成教学设计。现场比赛按抽签顺序进行,讲解教学设计及实际教学效果10分钟,答辩5分钟,换场3分钟。

3)评分标准

评分指标

分值

评比要素

总体

设计

40

1.教学目标明确、有据,教学内容安排合理,符合技术技能人才培养要求;

2.教学策略得当,符合职业院校学生认知特点;

3.合理运用信息技术、数字资源和信息化教学设施,系统优化教学过程;

4.教案完整、规范。

教学

过程

30

1.教学组织与方法得当、有效,突出学生主体地位,体现“做中教、做中学”;

2.信息技术与数字资源运用合理、有效,教学内容表现恰当,满足职业教育教学需求;

3.教学考核与评价多元化,方法得当。

教学

效果

15

1.有效达成教学目标,运用信息技术解决教学重难点问题或完成特定教学任务的作用突出,效果明显;

2.切实提高学生学习兴趣,有效促进学生自主学习。

特色

创新

15

1.理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先;

2.广泛适用于实际教学,有较大推广价值。

评委提问环节提问范围:教学设计、课件制作、学科理论(包括学科基本素养、学科教育基本理论、学科课程与教学、学科课程改革和学科教师专业化发展等方面)。

(二)信息化课堂教学比赛

1)赛项说明

本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。

1.参赛作品应在信息化教学设计的基础上,根据教学内容的要求和教学对象的特点,创设学习环境,改进教学方式,实施课堂教学。

2.所选教学内容应相对独立、完整,可为某个知识点或者技能点的学习(训练)内容,教学时长不超过15分钟,换场3分钟。

3.本赛项可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的,团队成员须为我院在职教师,成员不超过3人,主讲教师为第一完成人。

2)参赛办法

本赛项采取现场比赛的方式进行,参赛教师根据教学设计进行不超过15分钟的实际课堂教学。现场比赛内容应与提交的教学设计内容一致。

3)评分标准

评分指标

分值

评比要素

教学

设计

25

1.教学目标明确、有据,教学内容安排合理,符合技术技能人才培养要求;

2.教学策略得当,符合职业院校学生认知特点;

3.合理运用信息技术、数字资源和信息化教学设施,系统优化教学过程;

4.教案完整、规范。

教学

实施

45

1.按照教学设计组织课堂教学,环节衔接自然,过程调控合理;

2. 学习情境创设恰当,教学组织与方法得当,学生活动参与面广、交互性强,突出学生主体地位,体现“做中教、做中学”;

3.教学内容呈现恰当,教学手段灵活多样,能够针对教学内容和教学对象的特点合理运用信息技术与数字资源,满足职业教育教学需求;

4.针对教学过程中的问题及时调整教学策略,方法得当;

5.教师教学态度认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。

教学

效果

15

1.有效达成教学目标,运用信息技术解决教学重难点问题或完成特定教学任务的作用突出,效果明显;

2.课堂互动真实有效、气氛好,切实提高学生学习兴趣,有效促进学生自主学习。

特色

创新

15

1.理念先进,立意新颖,构思独特,技术领先;

2.课堂教学效率高,成效好,特色鲜明,具有较强的示范性。

(三)信息化实训教学大赛

相关事项参照信息化课堂教学大赛,实训项目自选。

八、组队报名与奖项设置

(一)组队方式

组队以各教学业务单位为单位进行。各参赛队参赛教师须经本单位级别信息化教学大赛选拔产生。教学团队报名的,团体成员不超过3人。各组队单位参赛名额见附件1

(二)报名程序

1.报名时间。报名时间为423日起至54日,报名逾期者将不予受理。

2.材料报送。请于报名截止日前将报名信息材料(见附件23)加盖公章扫描,连同excel电子版发教务处大赛报名工作联系人邮箱并电话确认。请按照赛项分立文件夹归类,邮件主题按“2018信息化大赛+组队单位”格式命名。

3.资格审查。各组队单位负责参赛选手的资格审查。报名截止后,原则上不得更换参赛教师。

(三)奖项设置

大赛按比赛项目分别设奖,一等奖占参赛总数的10%,二等奖占参赛总数的15%,三等奖占参赛总数的25%。大赛成绩优秀者将代表学院参加湖北省赛项的比赛。

九、现场环境及要求

1.比赛采取匿名方式进行,禁止参赛教师进行个人情况介绍,相关参赛资料及现场比赛不得透漏任何影响大赛公平的信息

2.参赛教师可自备笔记本电脑参加比赛,大赛各赛项各赛场只提供投影仪、无线网络教学环境,如有特殊需要,请提前与会务组联系。

3.教学团队名义参赛的代表队,答辩时团队成员教师均可以参加。

4.信息化课堂教学比赛采取模拟授课形式进行,不提供学生配合相应的教学环节。

十、赛前培训

为让所有参赛选手充分理解信息化教学大赛的基本要求,合理运用信息化教学资源与平台,提高大赛水平,教务处决定于330日至41日开展信息化教学与大赛培训,培训对象为所有任课教师、参赛选手、各教学单位教研室主任、教科办主任、分管教学领导。

十一、其他事项

1.已参加过往届全省职业院校信息化教学大赛并获得一、二等奖的教师不得参加2018年比赛。

2.各参赛内容的选取应符合教育部、省新修订的课程教学大纲和专业教学标准的教学要求。

3.参赛作品应为原创,资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷,其责任由组队单位和参赛者承担。

4.大赛报名工作联系人:教务处,李晓红,15972767288,495108207@qq.com。办公室地址:行知楼203

 

附件1  2018年信息化教学大赛参赛名额分配表

附件2  随州职业技术学院信息化教学大赛选手报名表

 


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