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教学质量督导科工作职责

  添加人:ddc浏览次数:1659添加时间:2011-5-26 下午 04:14:47字体:字体颜色
 
一、教学秩序检查
1、教学秩序检查包括必修课、选修课、校内实验实习等教学秩序检查和教学设施、教学环境检查,主要检查教师上课情况、学生到课情况、考试期间考风考纪和监考人员履行职责情况、以及教学设施设备运行情况,重点检查教师迟到、提前下课、无故缺课、私自调课及学生到课等情况。
2、详细填写教学秩序检查纪录,认真核实情况,及时处理问题,重大问题要及时反映,并将检查记录整理汇总后送交督导处负责人审阅后存档。
3、随时配合学院督导处、教务处对本院教学秩序的抽查。
二、教学质量检查
1、检查课程的教学大纲(课程标准)、实训大纲、考核大纲、教材及教学参考书的选用,检查教学计划的执行情况,检查教师的课程设计方案、授课教案或讲义和教学日志,了解教师授课情况。
2、配合教学质量督导处每学期组织的教师工作考核专项检查,准确评定等级,检查结果、材料要送交督导处负责人审阅后存档。
3、课堂教学质量是教学质量检查的重点,拟定督导听课安排,深入课堂,对本院任课教师(包括校内兼课教师和外聘教师)进行督导听课,完整填写听课记录表。
三、教学信息搜集与反馈
1、负责教学信息搜集与反馈工作。每个教学班的教学信息员每周填报反馈意见表,反馈表按月收集整理后再送督导处负责人审阅、存档。对教师和学生反映教学中的问题和意见及时查实,通报相关负责人,并检查落实情况。
2、每学期组织一次学生评教活动,及时收集整理,进行统计汇总,并将统计结果交督导处负责人审阅后,呈送各教学业务单位。
3、不定期的召开师生座谈会,将师生意见及时反馈给相关教学业务单位及职能部门,并汇总上报学院督导处负责人。
四、教学调研咨询
1、积极参与教学建设和改革的调查研究工作,在学院专业建设、课程建设、师资队伍建设、教学管理改革等方面多提建设性意见。
2、积极开展教研活动,申报教学研究课题并撰写科研论文。
4、对教师教学、教学管理和教学服务中突出的问题进行调查研究,每学期向学院提交一份调查报告。
五、完成学院安排的其他工作
 
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