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本站公告

2017-2018学年度第二学期教学督导
       [ 2018-3-20 ]
l 按照学院的有关规定和要求,坚持以“督”促“导”,以“导”为主,“督导”结合的原则,思政课部在认真总结过去教学督导工作经验的基础上,积极探索教学督导工作新思路和新方法,不断推进教学督导工作的力度、深度和广度,推动思政课教学信息化,以促进我部教学水平和教学质量的进一步提升,力争部门教学工作再上新台阶。具体方案如下: 一、督导考核方式 1、听课评课 每位教师本学期必须听八节课。教师根据教研室的安排,认真听取被督导老师的课。听课教师在听课时必须认真填写听课记录,并参加评课活动。随堂听课,体现了对教师平时上课的严格要求,避免了为听课而准备的情况。 2、常规教学检查 检查内容包括:教学进度、作业布置与批改(形势与政策本学期作业不少于2次,毛泽东思想和中国特色社会主义概论体系不少于4次,每少一次扣1分)、课堂考勤记载、课堂发言记录,还包括对教案、课件等教学资料的创新,对辅导员、班主任、学习委员等信息的记载。杜绝私自调课、迟到早退、旷课等违反教学纪律的行为。 3、教研室会议 每两周召开一次教研会议,集中解决在教学过程中遇到的问题,总结教学经验,交流教学方法。积极参加教研会议,并提出切实可行的建设意见,也是对教师进行教学督导的重要内容。每缺勤一次扣1分。 4、学生座谈 教研室于学期末通过召开学生座谈会,倾听学生对思政课教学的建议,让教师及时调整教学方法和内容,以达到提高教学质量的目的,使学生受益。 5、学生评教 学期末,教研室将教务处反馈的学生评教成绩,纳入思政课专任教师督导考核内容。 二、成立思政课部督导领导小组 组 长:程福强 成 员:董惠玉 张宇 郭晓 教学督导日常工作由董惠玉负责。 思想政治理论课教学部 2018年3月19日
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2016-2017学年第二学期期中教学督导
       [ 2017-5-12 ]
l 为加强教学质量监控,持续推进教风学风建设,保持良好的教学运行秩序,共享各教学业务单位在教学工作中的经验和亮点,教务处(督导处)将开展本学期期中教学督导检查工作,现将有关具体事项通知如下: 一、检查时间 根据本学期督导工作安排,期中教学督导检查时间安排在2017年5月10日至5月31日在全院进行。 二、检查范围与内容要求 (一)范围 1、本学期各教学业务单位督导工作计划实施完成情况; 2、课堂教学常规执行情况:课堂教学是保证教学质量的关键,重点检查课堂秩序和课堂教学效果; 3、教研活动开展情况。 (二)内容 1、教师上课秩序检查,包括是否私自调停课、提前下课等情况(查看日常教学情况检查记录及各教学业务单位调停课记录); 2、课堂理论教学情况,课程教学进度与质量、作业布置及批改情况(需提供部分任课教师课堂教学设计、教案、教学日志、学生作业本); 3、实验(实训)教学情况。实验室及实训室管理情况(需提供本学期实训课表、任课教师的实训计划、实习实训指导书、实习实训报告、实训(实验)室工作日志、仪器设备使用及维护保养记录); 4、对年轻教师的“传、帮、带”情况,抽查近两年进校的年轻教师的教学资料及听评课记录; 5、教研活动的开展及落实情况。 三、检查步骤及时间安排 1、各教学业务单位自查自检(5月10日-5月19日); 2、教务处(督导处)对各检查项目进行抽查(5月22日-5月26日); 3、期中教学督导检查总结及通报(6月2日)。 教务处 2017年5月9日
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随州职业技术学院期初教学检查通知
       [ 2017-2-23 ]
l 为了及时了解和掌握教学工作的准备情况,发现并及时解决教学管理过程中存在的问题,保证新学期教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行,2月15日,教务处对全院教学业务单位进行了一次随机教学督导检查,发现各教学业务单位整体教学秩序良好,学生到课率较高,但是也存在教师备课不充分、教学文件不全等问题。下周内,教务处将开展期初教学检查,现就有关事项通知如下: 一、期初教学检查的组织 学院教学督导小组负责全院教学检查、督导的组织与评价,各教学业务单位督导小组负责本单位的教学检查和评价工作。 二、教学检查的内容、方式 (一)检查内容 1.教师到岗情况; 2.学生报到、上课情况; 3.教学秩序、教学纪律; 4.教师期初教学准备情况(包括教学设计、教案、教学日历等) ; 5.新进教师第一周授课情况; 6.教材、教室、实验室、实训室准备情况; 7.教学效果检查。各教学业务单位负责本单位听课安排,院领导、学院教学督导小组抽查听课。 (二)检查方式 以各教学业务单位自检自查为主,学院组织抽查为辅。学院教学督导小组和各教学业务单位督导小组要对每个单位和每位教师的教学准备工作做出客观、公正、准确的评价,检查结果将作为对教师教学质量评价的依据之一并公示。 三、具体要求及注意事项 1、各教学业务单位在第二、三周内完成对本单位的期初教学检查,3月6日前将检查总结(经本单位领导签字)交教务处督导科。 2、各教研室必须定期组织教研活动,对教学内容、教学方法、课程体系、科研活动、学生管理等进行研讨,并在各单位教学活动计划中体现出来,做到有活动有记载。 3、各教研室要对青年教师进行岗位大练兵,规范青年教师的教学过程,提高教学质量。 教务处(教学质量督导处)
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思政教学督导
       [ 2016-9-14 ]
l 为加强教学过程管理,根据教务处对教研室工作的要求,思政教研室制定本学期教学督导计划,具体方案如下: 一、督导考核方式 1、随堂听课评课 每位教师本学期必须听八节课。教师根据作息时间,自行安排听课时间。听课教师在听课时必须认真填写听课记录,并参加评课活动。随堂听课,体现了对教师平时上课的严格要求,避免了为听课而准备的情况。 2、常规教学检查 检查内容包括:教学进度、作业布置与批改(形势与政策本学期2次,思想道德修养与法律基础4次),教案、课件等教学资料的制作情况。杜绝私自调课、迟到早退、旷课等违反教学纪律的行为。 3、教研室活动 教研室每两周开展一次教研室活动,集中解决在教学过程中遇到的问题,总结教学经验,交流教学方法。积极参加教研会议,并提出切实可行的建设意见,也是对教师进行教学督导的重要内容。 4、学生座谈 教研室在学期末通过召开学生座谈会,倾听学生对思政课教学的建议,让教师及时调整教学方法和内容,以达到提高教学质量的目的,使学生受益。 5、学生评教 学期末,教研室将组织学生对任课教师进行评教,成绩纳入思政课教师考核。 二、教学督导领导小组 组 长:邹厚亏 成 员:马炎炎 董惠玉 张 梅 教学督导日常工作由马炎炎负责。 三、教学督导进度计划 本学期教学督导分三个阶段进行: 九月份:制定督导计划,开展第一轮教学督导。 十月份:开展第二轮教学督导。 十二月份:开展第三轮教学督导。
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极目楚天舒——我院思政课实践小组探访荆楚文化小记

录入:admin  www.szvtc.cn/xibu/szkb   2017-7-17  人气:332

    通讯员董惠玉、马炎炎报道 根据教育部《高等学校思想政治理论课建设标准》文件要求和高职思政课程的创新要求,思政课部由年轻教师和优秀学生代表组成两支社会实践服务小组于六月下旬至七月上旬,带着亲近社会、探访文化足迹、创新思政教学的目的,开展了丰富多彩的社会实践活动。
    第一支实践队伍6月下旬开展活动,先后探访了武汉黄石两地第一站为武汉,首先,参观了湖北省博物馆,深切感受到中国历史文化的厚重和源远流长,从石器、青铜、美玉、到漆器、黄金、陶瓷,无一不展示了中国古人类的智慧和精湛技艺,同学们在赞叹中欣赏了一件件做工精美、美轮美奂的作品,特别是令人叹为观止的越王勾践剑、达到古代音乐巅峰的曾侯乙成套编钟、从梁庄王墓中出土的雕刻的栩栩如生的玉琀、做工精细的彩漆木雕龙凤纹盖豆等等,此次的参观不仅仅是一场视觉的盛宴,更是一次荆楚文化、乃至中国文化的洗礼和熏陶。接着,实践小组参观了中华优秀传统文化主题公园,循着林荫小道,一个个有趣的关于古人的小故事展示了仁、孝、忠、义、互助等中华优秀传统文化精神,同学们一路走过来,如浴春风,深受传统文化的熏陶。最后,实践小组参观了庄严肃穆的辛亥革命武昌起义纪念馆,深刻体会了革命先烈们为新中国的建立抛头颅洒热血的爱国精神,同学们感慨革命先烈们的伟大和今天美好生活的来之不易。随后,师生们顺江而下,来到黄石,大家游览了具备吴头楚尾地理位置和险峻地形集古战场和风景名胜于一体的西塞山,领略了文人骚客的诗词歌赋,赞叹书法家们的摩崖石刻。师生们屹立北望亭,摩挲了吴王孙皓铁锁横江的铁桩遗迹,凭吊了古战场上热血抗战的革命军战士们。接着,大家又去了黄石国家矿山公园,观赏了东露天采场形成落差444米的世界第一高陡边坡和面积达366万平方米的亚洲最大的硬岩绿化复垦基地,在这里,同学们惊叹中国古人铁矿冶炼技术的高超,为中国代人民的智慧折服,为中华民族的优秀传统而感动
    第二支社会实践队伍---文化产业发展实践小组7月上旬先后来到武汉403国际艺术中心和光谷创意产业基地。第一站是武汉403国际艺术中心,它位于武昌区中南路,由原武汉锅炉厂403车间的工业遗址改造而成,现已成为武汉创意文化产业发展示范区。艺术中心分为四个创意板块:原型创业邦、剩余艺术中心、红椅剧场和漫行书店。实践小组的同学们首先进入原型创业邦区,欣赏这里的原创艺术品。这些艺术品具有很高的艺术价值,凝聚了创作者的灵感和智慧,艺术品旁的价格标签表明了创意的经济价值。同学们还参观了剩余艺术空间、漫行书店和红椅剧场。第二站是光谷创意产业基地,同学们参观了入驻基地的几家文化公司,这些公司都是以动漫产业为主,出品了大量优秀原创精品动画,实现了较大的经济效益。目前,该基地已成为湖北省创意产业发展的核心区。
   虽然社会实践时间有限,而且还伴着烈日炎炎,但是一路上同学们欢声笑语,充满了对知识的渴望激情。此次暑期社会实践,大家受益匪浅,一方面,亲近了社会,走进了我们的悠久和厚重的文化,另一方面,更是切身体验了思政课实践的魅力。
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